1. Оформление отрядного уголка следует начинать с его названия.
2. Уголок - это место, где собирается вся информация, касающаяся отряда. Оформление уголка должно соответствовать названию .
3. Много изменилось в жизни детей в лагере, но дети есть дети. Их, по-прежнему, интересуют. Как оформить отрядный уголок? Вы и ваши ребята, если .
4. Оформление отрядных уголков в летнем лагере – это одно из первых коллективных творческих дел, которое может помочь раскрыться творческим .

Педагогика каникул: оформление отрядных уголков. Разделы: Внеклассная работа, Общепедагогические технологии. Лето предназначено школьникам для отдыха. Об этом знают все: педагоги, родители и дети, но как руководство к действию воспринимают только последние. Дети стремятся к свободной от принуждения жизни.

Они мечтают о походах и путешествиях, хотят насладиться чтением любимых книг, играми на компьютере, просмотром телепередач. У школьников много планов на лето.

Летом ребенок не должен быть обременен такими же требованиями, нормами, запретами, заданиями, как в учебном году, однако ожидания его чаще не оправдываются. Взрослые даже летом «загоняют» детей в рамки своих интересов, снова заставляют жить «по расписанию». Летние каникулы- время для ребенка идеальное для отвлечения от наскучивших занятий, для развития самостоятельности и творческого потенциала, включения в систему новых отношений, для снятия накопившегося напряжения, для восстановления сил, израсходованных за учебный год, новые возможности для личностного роста. Оформление отрядного уголка – одно из первых коллективных творческих дел, которое и объединяет детей, и раскрывает их творческие способности. В отрядном уголке, помимо названия, могут быть помещены: девиз, речевка, песни, заповеди, список отряда, путевка дня, поздравления (именинникам или победителям каких- либо конкурсов, соревнований). Можно добавить в уголок такие рубрики: «Я хочу», «Вопрос вожатому», «Мое предложение» и другие. В вашем отряде есть доска объявления?

А экран чистоты? А где вы разместили план работы на смену и план на каждый день? А список отряда? Можно, конечно, написать списки, начертить графики и закрепить все это на планшете. Но как это все скучно. Здесь огромное поле деятельности как для воспитанников лагеря, так и для воспитателей, вожатых. Желательно отойти от стандартных названий и заменить их на более яркие, но похожие по смыслу. Например, орган детского самоуправления назвать «Совет старейшин», название творческой мастерской «Веселая нотка» заменить на «Музыкальную хижину» и т. Но важно, чтобы законы не насаждались взрослыми, а предлагались, обсуждались и принимались детьми.

Принятые таким образом законы легче воспринимаются и лучше выполняются ребятами. Какими могут быть законы? Закон доброго слова. Закон уважения к старшим. Закон уважительного отношения друг к другу. Закон бережного отношения к природе. Закон 0: 0 (бережного отношения ко времени).

Вожатская наука - Отрядный уголок. Ещё об оформлении отрядного уголка. Раздел: Отрядный уголок Как оформить отрядный уголок в лагере Дети, конечно же, интересуются успехами своего отряда, результатами спортивных и творческих мероприятий, .

Закон чистоты. Закон справедливости и т. Закон 0. 0: Законы надо выполнять,Нельзя друзей заставить ждать. Закон правой руки: В лагере закон един: Все молчат, когда говорит один. Закон территории: Здесь хозяин ты и житель,За оградой – нарушитель.

Закон зелени: Прекрасен лагеря зеленый наряд,О добрых руках нам цветы говорят. Закон пруда: Пруд бывает и добрым и злым. Не выходи с ним один на один. Традиция доброго отношения: Доброе утро, добрый день,Добрый вечер,Будь рад новой встрече. Традиция огонька: Огонек откровения – святая пора,Это правда крутая,Это друга слова,Разговор по душам,По делам, по сердцам,То, что редко судьба. Преподносит всем нам.

Традиция сюрприза: Неожиданный подарок –Задорная шутка,Улыбок на час. И дел на минутку. Традиция песни: Песен много, традиция одна –Помни мелодию, не путай слова; Помни, кто песню тебе подарил. И подари эту песню другим. Песню нельзя оборвать,Песню нельзя прокричать. Пой от души, меньше фальшивь. Примерный режим дня: 8: 0.

Подъем. 8: 1. 0 – Зарядка. Чистодвор» (время Мойдодыра)9: 0. Завтрак. 9: 3. 0 – Линейка. Спортчас, танцевальный час 1.

Лагерные КТД, занятия в кружках 1. Обед. 14: 0. 0 – 1. Тихий час. 16: 0. Полдник. 16: 3. 0 – Лагерные КТД1.

Ужин. 19: 3. 0 – Лагерные и отрядные КТД, дискотека. Предсонник. 21: 3. Отрядный огонек. 22: 0.

Подготовка ко сну. Отбой. Режим работы лагеря. Подъем. Солнышко встает – спать ребятам не дает. Зарядка. Чтобы быть весь день в порядке,надо сделать нам зарядку. Время. Мойдодыра. Умывайся, одевайсяи вожатым улыбайся! Завтрак. Каша, чай, кусочек сыра – вкусно, сытно и красиво!

Время отдыха, труда, игры. Лишь услышим зов игры, быстро на улицу выбежим мы! Обед. Нас столовая зовет: суп отличный и компот! Тихий час. К нам приходит тишина – отдыхает детвора. Полдник. Вот уже в который раз.

Повара встречают нас! Время отдыха, труда, игры. Вместе с отрядом сил не жалей: Пой, танцуй, рисуй и клей! Ужин. Ужина время настало и вот –Отряд за отрядом к столовой идет! Время отдыха, труда, игры. Фильм или дискотека,А может какая другая потеха?

Второй ужин. Вот и снова горн поет. Булка и йогурт в столовой нас ждет. Время отдыха,труда, игры.

Кончим ужин, поиграем,Сказки на ночь почитаем. Время. Мойдодыра. На ночь надо нам умыться!

Вот вода, а вот корытце. Отбой. Спать, спать по палатам.

Всем ребятам и вожатым! Названия и девизы отрядов. Название отряда. Девиз отряда. Одуванчики. Держаться вместе, чтоб не сдуло! Если сдует – сразу всех! Лунатики. Ходим ночью, ходим днем, никогда не устаем! Бригада. Солнце в ладони, сердце в груди,Наша бригада всегда впереди!

Маленькая страна. Маленькая страна – это класс! Посмотрите все на нас! Мы вперед всегда идем,Никогда не отстаем.

Тигры. Пусть отряд наш полосат,Зато талантами богат. Винни- Пух и все, все, все. Вини- Пух идет вперед,он друзей не предает. Он с друзьями отдыхает, веселится, зажигает. В общем весело живети всегда идет вперед! Созвездие. Звезды на небе, звезды в кино,В нашем отряде их тоже полно!

Юность. Место скуке не давай, никогда не унывай! Муравьи. Больше дела, меньше слов –Только так у муравьев! РВСРазведай все сам! Робинзоны. Мы, робинзоны, вперед идем, никогда не устаем. Не нужны нам няни: мы – островитяне!

Звездопад. Мы звездопад, мы лучше всех. Нас в эту смену ждет звездный успех! Бобры. Наши зубы хороши,потому что мы Бобры! Спортивные ребята. Мы спортивные ребята. Смешарики. Мы смеемся, мы творим, Жизнь себе продлить хотим! Прометей. Зажги огонь в сердцах людей,Как это сделал Прометей!

Эдельвейс. Всегда вперед, всегда в пути –Свой Эдельвейс хотим найти! Ритм. Решать! Мечтать! В ритме века быть человеком!

Туристы. Ни шагу назад, ни шагу на месте –Только вперед! И только все вместе!

Бригантина. Пусть не будет скуки- тины. На борту у «Бригантины»! Радуга. Будем дружными всегда, как у радуги цвета. Программа Расчета Балок Перекрытия. Ералаш. Утром пользуйся девизом: Будь готов к любым сюрпризам!

Улыбка. Жить без улыбки – просто ошибка! Апельсин. Словно дольки апельсина,Мы дружны и неделимы. Лучики. Солнышко, солнышко, мы твои лучи,Быть людьми хорошими ты нас научи! Неугомон. Скуку, лень из жизни вон –Так живет «Неугомон»! Задорный. У «Задорного» девиз: Где трудней – туда стремись! Смешинки. Лучше лопнуть нам от смеха,Чем от скуки умереть! Оптимисты. Песни петь, шутить всегда,Не падать духом никогда!

Данко. Возьми свое сердце, зажги его смело,Отдай его людям, чтоб вечно горело! Смелый. Побеждает лишь тот, кто стремится вперед! Алые паруса. На корабле с парусами цвета зари. Сквозь шторм навстречу мечте плыви! Светлячки. Хоть свет наш мал и мы малы,Но мы дружны и тем сильны! Неуловимые. Нас не поймаешь! Нас не найдешь! Неуловимых не проведешь!

Искатели. Копаем, ищем и бродим не зря –Нам тайны дивные открыть пора! Утята. Никогда не унывать, выше клювики держать! Буратино. Сую свой носв любой вопрос! Таким образом, лето – период, благоприятный для развития физических и духовных сил ребенка, формирования его ценностных личностных качеств, для проявления творчества и самостоятельности в действиях, выборе и оценке своих поступков.